Aider les aidants et accompagnants (professionnels sociaux, sanitaires éducatifs et scolaires) et favoriser leur travail en réseau

Santé mentale, Précarité

Programme PRAPS : Programme Régional d'Accès à la Prévention et aux Soins
• Objectif 4 : Favoriser l'accessibilité

Plan Local de Santé Publique

L'association APORS, véritable réseau de professionnels émanant du sanitaire, du social, du scolaire, de l’éducatif et du judiciaire s’intéresse depuis sa création (2002) au lien santé/social et plus en particulier à la thématique « souffrance psychique chez l’adulte en situation de précarité », définit son action globale par une mise en réseau des professionnels de terrain.
Le territoire géographique d’intervention est celui des communes de Martigues et Port-de-Bouc, territoire constitué de deux communes distinctes mais homogène et indissociable au regard du contexte de l’action ciblant des professionnels et intervenants de terrain qui travaillent très souvent sur les deux communes. De nombreux professionnels sont en contact avec les personnes en situation de précarité sur ces villes. Ces professionnels locaux du sanitaire et du social sont régulièrement confrontés à des personnes souffrant de troubles psychiques comme la dépression, la psychose, les troubles psychiques associés à l’alcoolisme et/ou aux toxicomanies. Les professionnels chargés d’accompagner ou d’aider ces personnes se retrouvent souvent en difficulté pour accomplir leurs missions : sur les questions d’évaluation, de positionnement professionnel, d’orientation,…

* Objectifs PRAPS
- Objectif général 4.2 : Favoriser l'accessibilité à l'effectivité des droits et à l'offre de soins
4.2.3. Veiller à l’accessibilité réelle et à la continuité des soins
4.2.3.4. Favoriser le travail en réseau santé précarité

* Objectif général
- Aider les aidants et accompagnants (professionnels sociaux, sanitaires, éducatifs et scolaires) et favoriser leur travail en réseau afin d'améliorer les prises en charge

* Objectifs opérationnels
- Maintenir la coordination et l’animation du réseau de professionnels œuvrant dans les domaines de la santé, du social, de l’éducatif et du scolaire, voire du judiciaire dont l’objectif est de favoriser l’engagement des professionnels locaux dans la prise en charge des usagers et patients
- Maintenir l’organisation et la coordination des trois commissions d’échanges (« Enfance et familles », « Adultes en situation de précarité » et « Jeunes en difficultés ») et des actions qui en découlent
- Proposer aux institutions partenaires et financeurs sur l’APORS, sur les champs que couvre l’association, comme un lieu de réflexion et d’échanges autour de la santé publique et de la précarité capable d’encadrer et d’organiser des travaux exploratoires et de concertation

* Commissions "Adultes en précarité" et Cycle de sensibilisation et d’information « Du Psychique au concret… »
1) L’organisation de la Psychiatrie
- les hospitalisations
- les structures extra-hospitalières
- L’intersectorialité
2) Les pathologies
- Psychoses, Névroses, personnalité addictives, personnalité pathologique
- les situations de précarité
- Évolution des représentations
- Vignettes cliniques
3) Accompagnement
- Maison Départementale de Personnes Handicapées (AAH – RQTC)
- Les ESAT
- Mesure de Tutelles
- Mesure sociale
- Justice et Psychiatrie
- Vignettes cliniques
4) Parole de familles et/ ou usagers
- Témoignages d’usager et/ou entourage
5) Les aspects sociaux de la pathologie
- les effets sociaux des pathologies psychiatriques
- Comment accompagner au mieux les personnes en souffrance sur le plan social
- Vignettes cliniques
6) Posture du professionnel dans l’accompagnement
- Les attitudes professionnelles adaptées aux pathologies
- Quelle attitude ?
- Quel discours ?
- Vignettes cliniques

* Commissions "Jeunes en difficultés" dédiées à la thématique des « Situations limites »
- Les conduites à risques, addictions, suicide, décès tragiques, les traumatismes, mises en péril du corps, passages à l'acte, les jeux, les enfants qui frappent leur parents, la sexualité et les abus sexuels, les homicides ...

* Commissions "Enfance et familles" dédiées à la thématique des « Processus Educatifs »
- Les lieux de l'éducation : famille, école, lieux d'accueil, la société
- Les processus éducatifs spontanés, naturels, implicites / professionnels, explicites
- Cultures et transmission éducative : un modèle dominant ? Diversité des modèles ?
- Psychologies et souplesse éducative
- Modèles collectifs éducatifs : typologies, valeurs contenues, pluralité et uniformité
- Cas particuliers: transmissions éducatives inadaptées
- Cas particulier : Autisme : la question des prises en charge éducatives
- Questions autour de l’Autisme : 3ème plan Autisme 02.05.2013 - place des parents dans la prise en charge : patients ou partenaires - sanitaire ou médicosocial : l'autisme une maladie ou un déficit, place des enfants présentant des troubles sociaux dans la cité
- l'autisme : une entité ou un spectre - débat sur les méthodes thérapeutiques- la question du diagnostic
- Handicap et Monoparentalité féminine : le quotidien des mamans élevant seules un enfant handicapé - place du père - difficultés administratives et sociales - modes de garde

* Organisation et coordination des trois commissions d’échanges
- Edition et diffusion d’actes et documents
- Mise en place d'outils de communication dont le site internet qui facilite encore les échanges entre ces professionnels et qui permet une capitalisation des savoirs et expériences qui ont été mis en commun autour du socio-sanitaire et ce avec des croisements de compétences complémentaires

* Actions autour de la semaine d'information en santé mentale
- Organisation d’une conférence de presse avec un travail collectif de communication en direction du public via les médias, en partenariat avec le Centre Hospitalier de Martigues

Bassin de formation Education Nationale Istres-Martigues, Centres Hospitaliers de Martigues et Edouard Toulouse Marseille, Villes de Port-de-Bouc et de Martigues, Associations et réseau de santé tels que AMPTAA, RSOEB, CCAA, ADDAP13, SOS femmes, La récampado, APERS, Conseil Général 13 (PMI, ASE), Centres sociaux, Espaces Santé Jeunes, foyers ADOMA, Equipe Mobile Précarité, Service d'addictologie, CAF, MDPH, ISATIS, Parcours 13, CAP Emploi, CLIC, ANPAA

2014

2014

12 mois

Suivie

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Aidants

Environ 100 personnes

Communication, information, sensibilisation, Formation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Coordination locale, Soutien aux équipes, Travail en réseau, Etude de besoins - diagnostic

Film « Le combat d’une vie »

Présentation au sein de l’organisation ; Présentation auprès de services spécialisés/organisations/institutions ; Articles dans la presse spécialisée (sur la journée d’étude ados, sur le site et les mails FESJ) ; Site Internet de l'APORS et des partenaires comme le RSOEB

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de commissions pour l'animation du réseau :
. COMMISSION "ADULTES EN PRECARITES" : Séance un jeudi matin par mois
. COMMISSION "ENFANCE ET FAMILLES" : Séance 3eme jeudi matin par mois
. COMMISSION "JEUNES EN DIFFICULTES" : Séance un jeudi matin par mois
- Nombre et type de participants aux commissions :
. COMMISSION "ADULTES EN PRECARITES" : 5 à 8 participants
. COMMISSION "ENFANCE ET FAMILLES" : 10 à 12 participants
. COMMISSION "JEUNES EN DIFFICULTES" : 15 à 23 participants
- Nombre d'actions mises en place : 1 journée d'étude "De la crise d’adolescence aux crises des adolescents / comment expriment ils leurs maux ?", 1 conférence de presse pendant la SISM
- Nombre de participants : 88

* Indicateurs qualitatifs
- Thèmes étudiés en commissions "ENFANCE ET FAMILLES" : droit a l’enfant + enfant en situation de handicap et sa famille + préparation d'une journée sur la prise en charge des enfants souffrant de troubles autistiques et de leur famille
- Thèmes étudiés en commissions "JEUNES EN DIFFICULTES" : situations limites et prises de risques chez les ados ; Actualités sur les adolescents ; La question du « qu’est ce que ça fait de plus que j’en parle », des sujets sur homosexualité, révélations, abus sexuels, traumatisme, place des parents… + préparation et réalisation d'une journée d'étude "De la crise d’adolescence aux crises des adolescents / comment expriment ils leurs maux ?"
- Bilan qualitatif : Objectifs atteints. Variétés des professionnels présents, sens de l’échanges et de la réflexion pour améliorer les accueils et la prise en charge de leur public respectif. Travail volontaire de réseau, de croiser les pistes d’interventions pour veiller à débloquer certaines situations
- Retombée presse : conférence de presse le 17 mars 2015, 7 partenaires, 2 articles dans la presse locale La Provence et La Marseillaise
- Satisfaction des participants : +

Local d’association, Autre

Locaux d’APORS et des partenaires, mairies

Territorial

Istres, Miramas, Saint-Chamas, Fos-sur-Mer, Port-de-Bouc, Martigues, Châteauneuf-les-Martigues, Sausset-les-Pins

Marseille, Martigues, Salon-de-Provence

SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté