Groupes de parole - Parents d'ados
2013
Porteur de l'action : Association Socio-Educative Tassy Bellevue - Centre Social Nelson MANDELA (ASE TASSY BELLEVUE), Association
Rue Robert Colaccioppe BP 79, Port-de-Bouc
04 42 40 05 61
Thème
Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
Autres programmes ou dispositifs
Soutien aux Dynamiques Territoriales
Contexte
Pendant les permanences d’accès aux droits, ou lors des d’ateliers du centre social, les mères de familles expriment leurs préoccupations face à certaines problématiques liées à l’éducation de leurs enfants, qui pour la plupart sont scolarisés au collège Frédéric Mistral de Port de Bouc.
Le passage à l’adolescence et les changements qu’il entraine, les dangers de l’usage de substances psycho actives, les troubles du sommeil liés à la pratique de jeux en ligne ou de l’internet, la violence dans le collège et le quartier, l’alimentation et la santé des ados, constituent les principaux sujets de préoccupation.
Le passage à l’adolescence et les changements qu’il entraine, les dangers de l’usage de substances psycho actives, les troubles du sommeil liés à la pratique de jeux en ligne ou de l’internet, la violence dans le collège et le quartier, l’alimentation et la santé des ados, constituent les principaux sujets de préoccupation.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions
* Objectifs opérationnels
- Constituer un groupe de parole de parents d’adolescents partageant des préoccupations sur l’éducation des ados pour échanger en toute confiance entre pairs
- Echanger avec des spécialistes afin de mieux appréhender ces problématiques
- Améliorer les connaissance sur le fonctionnement institutionnel du collège pour faciliter la relation avec ses personnels
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions
* Objectifs opérationnels
- Constituer un groupe de parole de parents d’adolescents partageant des préoccupations sur l’éducation des ados pour échanger en toute confiance entre pairs
- Echanger avec des spécialistes afin de mieux appréhender ces problématiques
- Améliorer les connaissance sur le fonctionnement institutionnel du collège pour faciliter la relation avec ses personnels
Description
- Animation de groupes de parole par des animatrices qualifiées bénéficiant de la confiance des participant(e)s : animatrice famille et coordonnatrice enfance famille du centre social
- Présence d'intervenants spécialisés sur les problématiques évoquées : psychologues, médecins, nutritionnistes
- Thèmes envisagés : les drogues, la souffrance psychique, l’estime de soi, savoir parler à son ado, la vie affective et sexuelle des jeunes, les problématiques liées à l’alimentation (le contenu de l’assiette, mais aussi le repas familial avec l’ensemble des membres de la famille réunis autour de la table), le manque de sommeil et ses conséquences sur les apprentissages scolaires, la communication entre ados, les addictions aux jeux vidéos
- Rencontres avec le personnel éducatif et les intervenants et partenaires de l’Education Nationale au collège un mardi après midi par mois
- Présence d'intervenants spécialisés sur les problématiques évoquées : psychologues, médecins, nutritionnistes
- Thèmes envisagés : les drogues, la souffrance psychique, l’estime de soi, savoir parler à son ado, la vie affective et sexuelle des jeunes, les problématiques liées à l’alimentation (le contenu de l’assiette, mais aussi le repas familial avec l’ensemble des membres de la famille réunis autour de la table), le manque de sommeil et ses conséquences sur les apprentissages scolaires, la communication entre ados, les addictions aux jeux vidéos
- Rencontres avec le personnel éducatif et les intervenants et partenaires de l’Education Nationale au collège un mardi après midi par mois
Partenaire de l'action
Atelier Santé Ville Martigues-Port de Bouc, Collège F Mistral, Hôpital de Martigues, Association Méditerranéenne de Prévention et de Traitement des Addictions
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2014
Durée
16 mois (de mars 2013 à juin 2014)
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Parents, Femme
Nombre de personnes concernées
10 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Accueil, écoute, orientation
Financeur
- ARS : 2 500 € €
- CAF : 800 € €
- Fonds propres : 38 € €
- Politique de la ville : CUCS : 1 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs qualitatifs
- Effets de l’action
- Satisfaction des bénéficiaires
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants
- Assiduité
- Effets de l’action
- Satisfaction des bénéficiaires
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants
- Assiduité
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Centre social
Lieu d'intervention
Au centre social Nelson Mandela et au collège
Niveau géographique
Communal
Commune
Port-de-Bouc
Action(s) lolf
PSS 11. Pilotage de la politique de santé publique, PSS 11.1 Actions de soutien et de partenariats pour relayer la politique de santé publique
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)