Education Thérapeutique - Education de patients porteurs ou ayant porté un ulcère veineux

Maladies chroniques (autres)

Appareil circulatoire [Pathologie], Risques cardiovasculaires

En ambulatoire

* Verbaliser son vécu et sa représentation de la maladie ainsi que sa motivation au changement
* Apprendre la physiopathologie de survenue de l’ulcère veineux, ainsi que les mécanismes d’action du traitement de l’insuffisance veineuse.
* Apprendre à gérer la douleur
* Apprendre à entretenir les bandes de compression, les chaussettes ou les bas de contention
* Apprendre l’adaptation des conduites en fonction de ses habitudes de vie, de ses projets, qu’ils soient personnels ou professionnels.
* Apprendre les conduites à tenir en cas de récidive
* S’approprier les ressources accessibles

* Conditions de participation
L’ensemble des patients ayant présenté ou présentant un ulcère veineux.

* Déroulement du programme
1) Accord du patient
L’accord du patient à la démarche éducative est demandé

2) Prise de contact - Entretien individuel
Cet entretien permet de connaitre les connaissances et compétences du patient afin de poser un diagnostic éducatif en partenariat avec le patient. Ce diagnostic éducatif peut se composer de plusieurs micro objectifs. Il se doit de permettre au patient d’acquérir des compétences d’auto soin et/ou d’adaptation de ses projets. Une évaluation des connaissances est réalisée. Suite à l’analyse de ces données, un contrat éducatif est présenté au patient pour lequel il exprimera son accord.

3) Les séances éducatives
a) « savoir » :
- Physiopathologie de survenue de l’ulcère veineux
- Les facteurs de risques de survenue personnalisés
- La diététique
- L’activité physique
- L’intérêt des traitements dont la compression
b) « savoir être »:
- Gestion de la douleur
- Règles hygiéno-diététiques
- Adaptation aux situations de la vie
c) « savoir faire » :
- Préparer l’antalgie locale avant soin
- Entretenir les systèmes de compression
- Réagir en cas de récidive

4) Traçabilité papier
Le diagnostic éducatif, les évaluations de connaissances avant et après sont réalisés sur papier manuscrit puis archivés dans le dossier patient informatisé

5) Evaluation de la satisfaction
Un questionnaire de satisfaction est renseigné par chaque patient en fin des deux sessions éducatives. Outils à disposition :
- Tour de table
- Atelier de gestuelle
- Carte conceptuelle
- Cours support paper board

* LIEUX D’INTERVENTION
Clinique Pasteur 45 avenue de Lombez – BP 27617 - 31076 Toulouse cedex 3
- Par téléphone au 05 62 21 30 06
- Par mail : szalateu@clinique-pasteur.com

Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients

Education thérapeutique

Clinique Pasteur 45 avenue de Lombez – BP 27617 - 31076 Toulouse cedex 3
Téléphone au 05 62 21 30 06
Mail : szalateu@clinique-pasteur.com

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