Addiction, Programme "NoS LimitES"

Conduites addictives

Programme 2 : Prévention des conduites addictives

En Midi-Pyrénées, le Service Interuniversitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SIMPPS) accueille les étudiants, dans les 3 centres toulousains et dans les antennes des sites déconcentrés. Ce service vise à améliorer le suivi sanitaire des étudiants et à développer auprès de ce public les actions de prévention et d'éducation à la santé.
Une étude faite en 2011-2012 au SIMPPS montre que plus de 15% des étudiants étaient en surcharge pondérale. L'existence d'un rapport de cause à effet entre surcharge pondérale et facteurs de risques cardiovasculaires est réelle. Le SIMPPS développe alors une antenne de dépistage et de prévention de ces facteurs de risque.

En 2017, le SIMPPS développe un nouveau programme autour de l'addiction

* Objectif principal
- Armer les étudiants pour qu’ils aient une attitude la plus responsable possible à la fois en matière de consommation d’alcool et de gestion des risques pour un autre étudiant alcoolisé.

* Objectifs secondaires :
- Permettre aux étudiants de s’informer sur les risques qu’ils encourent en cas d’alcoolisation excessive, et sur la manière de les éviter ou les limiter ou les encadrer.
- Permettre aux étudiants de s’approprier les bons gestes avant / pendant / après la consommation d’alcool, en les mettant en situation « réelle ».

* Cette action a été mise en place dans l’objectif d’aborder les conduites addictives avec les étudiants sous une forme ludique. Elle sensibilise ce public aux risques liés à une alcoolisation excessive (phénomène croissant de binge drinking). Il est à la fois question des risques immédiats et des risques à plus long terme (casier judiciaire...)
- Création d’un document d’information ad’ hoc, (affiche et flyer) Les bons réflexes
- Echange informatif avec les étudiants, sur les risques juridiques encourus.
- Utilisation d’un logiciel SimAlC, pour faire vraiment voir l’heure réelle de récupération à 0 gr d’alcool.
- Utilisation de l’Absolut Fiesta (outil spécifique d’Avenir Santé), ou Comment on se sert un verre d’alcool lorsqu’on est chez un copain ? vs la dose-bar classique => échange, discussion
- Utilisation des lunettes de mise en situation d’alcoolisation + du Test-Réflexe ou Comment rentrer chez soi en conduisant lorsque la vision et les réflexes sont handicapés (conduite – ramasser ses clefs par terre – réussir à les insérer...) ?
- Mise en PLS de l’étudiant et par l’étudiant ou Comment sauver la vie d’un copain en cas de gros problème ?
- Utilisation d’un simulateur de conduite (APPG) ou Comment réagit-on en cas de freinage d’urgence ?
- Apprentissage de l’utilisation d’un éthylotest ou Comment être sûr que je suis bien en état de conduire ?

2017

2018

Année scolaire 2017-2018

Répétitive

Etudiants, apprentis, Personnes en difficulté socio-économique, Autre

Education pour la santé

* Indicateurs quantitatifs

Université, Autre

Sites universitaires des territoires Ouest

Départemental

Toulouse

Haute-Garonne

JEUNES - Plan Santé des Jeunes, OBESITE - Plan Obésité (2010-2013), NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)