Ta santé, ta planète ... A toi d'agir
2016
Action chaînée avec : Ta santé, ta planète ... A toi d'agir - 2015
Porteur de l'action : Communauté Urbaine Le Havre Seine Métropole (Le Havre Seine Métropole), Collectivité territoriale - commune ou intercommunalité
Hôtel d'Agglomération - 19, rue Georges Braque - CS 70854 , Le Havre
02 35 22 24 06
Thème
Compétences psychosociales, Santé globale
Programmes
-
Programme Haute-Normandie - SRP - Priorité 1 : Inscrire la prévention tout au long de la vie
- Objectif Axe 1 : Addictions
- Objectif Axe 4 : Nutrition
- Objectif Axe 5 : Activités physiques
- Objectif Axe 6 : Santé environnement
- Objectif Axe 7 : Santé globale
-
Programme Haute-Normandie - PRAPS : Plan régional d'accès à la prévention et aux soins
- Objectif Axe 2 : Améliorer l'accès à l'éducation pour la santé et la prévention
- Objectif Axe 3 : Améliorer l'accès aux soins
Contexte
Le programme est interactif et permet à l’enfant de se positionner au niveau de ses choix pour sa santé. Les parents, le service de santé scolaire, les enseignants sont associés dans l’élaboration du programme et des activités.
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Valoriser la santé auprès des enfants pour qu’ils adoptent des habitudes et comportements pour être en bonne santé et protéger l’environnement
- Inciter les enfants à consulter un ophtalmologiste et un dentiste si besoin
* Objectifs opérationnels
- Proposer le dispositif aux écoles volontaires ayant la thématique santé inscrit au projet d’école
- Proposer des activités variées auprès des enfants
- Former les enseignants
- Impliquer les parents dans les activités
- Valoriser la santé auprès des enfants pour qu’ils adoptent des habitudes et comportements pour être en bonne santé et protéger l’environnement
- Inciter les enfants à consulter un ophtalmologiste et un dentiste si besoin
* Objectifs opérationnels
- Proposer le dispositif aux écoles volontaires ayant la thématique santé inscrit au projet d’école
- Proposer des activités variées auprès des enfants
- Former les enseignants
- Impliquer les parents dans les activités
Description
* Mise en place d'actions auprès des élèves
- Animations sur l'hygiène et lavage des mains, sensibilisation au bruit ;
- Ateliers : relaxation, « Fête Plaisir », fabrication de petits jardins, « Epiez dans le plat », « Patacaisse »
- Expérimentations : goûteurs d’eau, développement (pour les CM2) des compétences psychosociales pour prévenir les addictions
- Visites : les transports du réseau LIA et éco-pôle tri et cycle de l’eau
- Spectacles : « 1,2,3 soleil », « Eaudyssée », « Garbage Land », « Les Exp’airs »
- Dépistage : bucco-dentaire, ophtalmologique
- Prévention des addictions : action prévention alcool « Fête Plaisir », interventions sur les addictions pour les élèves de CM2 et leurs parents
- Agenda des CM2 offert par la CODAH, illustré par les élèves lors de leur scolarité en CM1 l’année précédente
* Mise en place d'actions auprès des parents
- Intégration des parents d’élèves dans les activités : sur les addictions pour tous les élèves de CM2 et sur la participation d’un petit-déjeuner à l’école
- Participation aux visites, spectacles...
- Participation aux comités techniques
- Participation au temps fort vernissage « Fête Plaisir »
* Mise en place d'actions auprès des enseignants
- Formation des enseignants par la CODAH sur les thèmes choisis et sur l’éducation à la santé à l’école
- Accompagnement des enseignants dans la démarche et prêt d’outils pédagogiques
- Participation et suivi des actions « Ta santé, ta planète… à toi d’agir »
- Animations sur l'hygiène et lavage des mains, sensibilisation au bruit ;
- Ateliers : relaxation, « Fête Plaisir », fabrication de petits jardins, « Epiez dans le plat », « Patacaisse »
- Expérimentations : goûteurs d’eau, développement (pour les CM2) des compétences psychosociales pour prévenir les addictions
- Visites : les transports du réseau LIA et éco-pôle tri et cycle de l’eau
- Spectacles : « 1,2,3 soleil », « Eaudyssée », « Garbage Land », « Les Exp’airs »
- Dépistage : bucco-dentaire, ophtalmologique
- Prévention des addictions : action prévention alcool « Fête Plaisir », interventions sur les addictions pour les élèves de CM2 et leurs parents
- Agenda des CM2 offert par la CODAH, illustré par les élèves lors de leur scolarité en CM1 l’année précédente
* Mise en place d'actions auprès des parents
- Intégration des parents d’élèves dans les activités : sur les addictions pour tous les élèves de CM2 et sur la participation d’un petit-déjeuner à l’école
- Participation aux visites, spectacles...
- Participation aux comités techniques
- Participation au temps fort vernissage « Fête Plaisir »
* Mise en place d'actions auprès des enseignants
- Formation des enseignants par la CODAH sur les thèmes choisis et sur l’éducation à la santé à l’école
- Accompagnement des enseignants dans la démarche et prêt d’outils pédagogiques
- Participation et suivi des actions « Ta santé, ta planète… à toi d’agir »
Partenaire de l'action
VDH, Education Nationale, Association CARDERE, Professionnels de santé libéraux (dentistes ophtalmo, addictologue), Sophrologue, Air Normand
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2016
Durée
11 mois, de septembre 2015 à juillet 2016
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs
Nombre de personnes concernées
3 500 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Coordination locale, Soutien aux équipes, Travail en réseau, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports créés :
Création de l’agenda des CM2
Outils et supports utilisés :
- Mallettes « Léa et Léo » : terre, air, feu, eau ; Plaquettes concernant les thèmes abordés ; Plaquettes Bucco-dentaires et « Une Bonne Vue à l’Ecole » à destination des enseignants
Communication et valorisation de l'action
Réunion d'information, Communication auprès des écoles, Communication de la CODAH (réseaux sociaux, Agglonautes,…) et externe (presse locale)
Financeur
- ARS : 10 000 € €
- Collectivités territoriales
- - Communes et intercommunalités : CODAH : 199 162 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’écoles impliquées
- Nombre d’enfants concernés
- Nombre d’activités réalisées
- Nombre d’enfants dépisté et qui nécessite des soins urgents ayant bénéficié d’une consultation ophtalmologique.
- Nombre d’enfants dépisté et qui nécessite des soins urgents ayant consulté un dentiste
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des enseignants quant à la qualité et la pertinence des interventions
- Intérêt des enfants pour le programme
- Participation des écoles aux activités
- Analyse de l’impact des actions sur les habitudes des enfants
- Nombre d’écoles impliquées
- Nombre d’enfants concernés
- Nombre d’activités réalisées
- Nombre d’enfants dépisté et qui nécessite des soins urgents ayant bénéficié d’une consultation ophtalmologique.
- Nombre d’enfants dépisté et qui nécessite des soins urgents ayant consulté un dentiste
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des enseignants quant à la qualité et la pertinence des interventions
- Intérêt des enfants pour le programme
- Participation des écoles aux activités
- Analyse de l’impact des actions sur les habitudes des enfants
Secteur d'activité
Milieu scolaire
Lieu d'intervention
Écoles élémentaires
Niveau géographique
Territorial
Commune
Le Havre
Niveau autre territoires de santé
CA Havraise
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)