Actions de prévention santé sur les questions d'amour et de sexualité
Bretagne
2013
Action chaînée avec : Actions de prévention santé sur les questions d'amour et de sexualité - 2012
Porteur de l'action : Bureau Information Jeunesse (BIJ), Association
Esplanade du Moustoir Rue Sarah Bernhardt, 56100 Lorient
02 97 84 84 57
Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Santé scolaire, Précarité
Programmes
-
Programme 5 : Schéma Régional de Prévention - Vie affective et sexuelle
- Objectif 01 : Mettre en place des actions de prévention adaptées aux différents publics
- Objectif 02 : Eduquer au respect de la différence
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Apporter des informations précises aux jeunes de 15 à 20 ans sur la contraception, les relations amoureuses, la grossesse, les IST, les lieux et sites internet ressources
- Informer et promouvoir l'utilisation des différents moyens de contraception
* Objectifs opérationnels
- Mettre l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et la contraception
- Faire émerger les à priori et idées reçues sur la contraception, les MST; les relations de couple, la grossesse désirée ou non, la sexualité
- Libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue par une approche ludique
- Permettre de faciliter l’accès des jeunes aux structures ressources locales
- Apporter des informations précises aux jeunes de 15 à 20 ans sur la contraception, les relations amoureuses, la grossesse, les IST, les lieux et sites internet ressources
- Informer et promouvoir l'utilisation des différents moyens de contraception
* Objectifs opérationnels
- Mettre l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et la contraception
- Faire émerger les à priori et idées reçues sur la contraception, les MST; les relations de couple, la grossesse désirée ou non, la sexualité
- Libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue par une approche ludique
- Permettre de faciliter l’accès des jeunes aux structures ressources locales
Description
* Organisation d’accueil de groupes de jeunes
- Autour du jeu « câlins-malins »
- Utilisation de quizz sur le site internet "Fil santé Jeunes"
* Animations de quelques séances dans des lieux ressources de la ville et visite de ces lieux
- Centre de planification familial
- Centre de dépistage anonyme et gratuit
- Autour du jeu « câlins-malins »
- Utilisation de quizz sur le site internet "Fil santé Jeunes"
* Animations de quelques séances dans des lieux ressources de la ville et visite de ces lieux
- Centre de planification familial
- Centre de dépistage anonyme et gratuit
Partenaire de l'action
Collège, Centre de Dépistage Anonyme et Gratuit (CDAG), Centre de Planification Familial
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2013
Durée
9 mois, de janvier à septembre 2013
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Autre
Nombre de personnes concernées
195 (valeur réalisée)
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
Câlins-malins - le jeu de l'amour et du hasard
Jeu
Association Départementale Information Jeunesse des Côtes d'Armor
Fiche descriptive du jeu Câlins-malins
Conçu à partir des questions de jeunes de 13 à 25 ans, ce jeu cible particulièrement cette tranche d’âge. Il peut être un bon support pour échanger dans le cadre d’une classe, d’un foyer de jeunes, d’un CFA, etc. Il parle de leurs préoccupations de jeunes adultes qui construisent peu à peu leur vie amoureuse. Source : Fiche descriptive de l'outil réalisée par l'ADIJ 22
jeu « câlins-malins » site internet "Fil santé Jeunes"
Financeur
- ARS : 2 500 € €
- Fonds propres : 900 € €
- Autre : Vente de produits finis, prestations de services, marchandises : 400 € €
Evaluation de l'action
*Indicateurs quantitatifs
- Nombre de bénéficiaires de l'action : 200 (valeur cible), 195 (valeur réalisée)
- Nombre de visite organisées sur site : 0 (valeur réalisée)
Raison de l'écart : Le porteur n'a pas pu organiser cette année d'ateliers collectifs dans des lieux ressources du territoire car cela complexifie la tâche des établissements scolaires pour organiser des déplacements. Tous les ateliers ont donc été menés dans les établissements scolaires ou au BIJ. Cependant le porteur de l'action se déclare toujours très attentif lors de ses interventions pour leur indiquer les lieux ressources sur leur territoire, leurs missions avec remise à chaque jeune des documents d'informations sur ces lieux ressources.
*Indicateurs qualitatifs
- Atteinte des publics cibles : oui
- Ecoute, attention, participation des jeunes : Jeunes intéressés par la thématique qui leur pose question, à l'écoute. Connaissances variables d'un jeune à un autre; tous les jeunes ne sont pas au même niveau d'information et de vécu selon leur âge.Respect de la parole et une écoute des uns et des autres sur la majorité des sujets. les jeunes sont de manière globale, matures, ouverts à la discussion. Certains jeunes n'osent pas intervenir car la thématique "amour et sexualité" n'est pas toujours facile à aborder à cet âge de la vie, cependant, ces jeunes les plus silencieux restent tout de même attentifs et à l'écoute. D'autres jeunes, plus à l'aise, osent prendre la parole, poser des questions, échanges entre eux et avec les professionnels; Ce type d'animation ludique,en petits groupes,avec des intervenants extérieurs, libère assez facilement la parole et facilite l'expression des jeunes.(valeur réalisée)
- Nombre de bénéficiaires de l'action : 200 (valeur cible), 195 (valeur réalisée)
- Nombre de visite organisées sur site : 0 (valeur réalisée)
Raison de l'écart : Le porteur n'a pas pu organiser cette année d'ateliers collectifs dans des lieux ressources du territoire car cela complexifie la tâche des établissements scolaires pour organiser des déplacements. Tous les ateliers ont donc été menés dans les établissements scolaires ou au BIJ. Cependant le porteur de l'action se déclare toujours très attentif lors de ses interventions pour leur indiquer les lieux ressources sur leur territoire, leurs missions avec remise à chaque jeune des documents d'informations sur ces lieux ressources.
*Indicateurs qualitatifs
- Atteinte des publics cibles : oui
- Ecoute, attention, participation des jeunes : Jeunes intéressés par la thématique qui leur pose question, à l'écoute. Connaissances variables d'un jeune à un autre; tous les jeunes ne sont pas au même niveau d'information et de vécu selon leur âge.Respect de la parole et une écoute des uns et des autres sur la majorité des sujets. les jeunes sont de manière globale, matures, ouverts à la discussion. Certains jeunes n'osent pas intervenir car la thématique "amour et sexualité" n'est pas toujours facile à aborder à cet âge de la vie, cependant, ces jeunes les plus silencieux restent tout de même attentifs et à l'écoute. D'autres jeunes, plus à l'aise, osent prendre la parole, poser des questions, échanges entre eux et avec les professionnels; Ce type d'animation ludique,en petits groupes,avec des intervenants extérieurs, libère assez facilement la parole et facilite l'expression des jeunes.(valeur réalisée)
Secteur d'activité
Etablissements scolaires : collèges, Etablissements scolaires : lycées, Mission locale
Lieu d'intervention
Etablissements scolaires
BIJ
BIJ
Niveau géographique
Communal
Commune
Lorient
Action(s) lolf
PSSOS 13. Prévention des risques infectieux et des risques liés aux soins, PSSOS 13.1 VIH / SIDA / IST / Hépatites
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
Couverture territoriale : Lorient Agglomération
Spécificité territoriale : Collège en Zone Sensible Urbaine
Spécificité territoriale : Collège en Zone Sensible Urbaine