Réseau départemental des Points d’Accueil et d’Ecoute pour les Jeunes (PAEJ)

Conduites addictives, Santé mentale

Programme : Adapter la prise en charge sanitaire et médico-sociale pour faciliter l’autonomie et l’insertion des personnes souffrant de pathologies mentales et de handicap psychique
• Objectif objectif 1 : Prévenir la souffrance psychique chez les jeunes
• Objectif objectif 2 : Améliorer le repérage des troubles mentaux chez l'enfant et l'accès au diagnostic

Programme : Prévenir les conduites à risque chez les jeunes
• Objectif Objectif 2 : Favoriser l'accès des jeunes et/ou de leurs parents aux ressources en matière de prévention des conduites à risque
• Objectif Objectif 4 : Faciliter le repérage des conduites d'excès et la continuité de prise en charge des jeunes qui s'y livrent

Pour prévenir l’aggravation des situations de détresse, de repli sur soi ou de manifestations de rejet, le réseau des Points d'Accueil et Ecoute pour les Jeunes (PAEJ) développe ses objectifs autour de :
- la prévention globale du mal être,
- la prévention de la marginalisation, des addictions et de la délinquance,
- l’accueil et l’orientation des jeunes vers les services spécialisés, le cas échéant
- l’accueil et l’écoute des familles des jeunes en difficulté,
- la participation au réseau des intervenants sur les territoires d’implantation
Les PAEJ constituent des formes d’intervention légères qui peuvent jouer utilement un rôle de proximité défini autour d’une fonction préventive d’accueil, d’écoute, de soutien, de sensibilisation, d’orientation et de médiation au contact des jeunes exposés à des situations de risque, et de leur entourage adulte.
Cette action vise à inscrire le réseau des Point d'Accueil et d'Ecoute pour les Jeunes (PAEJ) dans les territoires du département 67 en articulation étroite avec les acteurs locaux pour apporter cohérence et continuité à l'accompagnement des jeunes de 11 à 25 ans en difficultés psychologiques et sociales.

* Objectif général

- Proposer un accompagnement inscrit dans la cohérence et la continuité aux jeunes en souffrance psychique ainsi qu'à feur entourage.

* Objectifs opérationnels :

- Renforcer l'inscription du réseau dans un maillage et un partenariat de proximité ;

- Lutter contre les inégalités territoriales et sociales de santé en allant à la rencontre des jeunes.

* Présentation et information autour du dispositif PAEJ
- Organisation d'une journée de présentation et d'échanges autour du dispositif
- Personnes concernées : élus, représentants des collectivités et des administrations, structures d’accueil des PAEJ, acteurs des champs social, sanitaire, de l’animation, de l’insertion et de la formation présents sur les territoires des PAEJ
* Diffusion régulière d'affiches, de plaquettes et de courriers aux partenaires
* Organisation de rencontres et de réunions de coordination visant à harmoniser et stabiliser les pratiques au sein des PAEJ
- Des réunions de coordinations et d’analyse des pratiques sont organisées pour les psychologues de l’équipe
- Un soutien ponctuel est proposé aux psychologues des PAEJ dans les situations complexes
- Temps de travail et d’échanges autour du secret professionnel et des mesures de signalement avec l’intervention de l’association THEMIS.
* Signature de conventions avec les partenaires
* Création d'une équipe mobile PAEJ

Les Equipes éducatives et de santé de l'Education nationale ;
les équipes d'animation ;
les conseillers des missions locales ;
les professionnels de santé ;
les travailleurs sociaux.

2014

2014

1 an

Suivie

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Tout public, Parents, Etudiants, apprentis, Autre, Homme, Femme

2121 personnes ont été rencontrées en 2014.

Communication, information, sensibilisation, Soutien aux équipes, Accueil, écoute, orientation

Des plaquettes sont régulièrement distribuées pour informer les jeunes et teur entourage des missions, du fonctionnement, des dates et heures des permanences PAEJ.

La communication se décline de différentes manières :

- Par l'intermédiaire des réseaux internet spécifiques aux établissements scolaires : entea, scolastance, pronote ;
- Par des articles publiés dans tes journaux communaux ou intercommunaux, dans la presse locale ;
- Par des annonces de la permanence via les panneaux électroniques présents dans les villes ;
- Par les brochures ou plaquettes de présentatoi n des activités et services proposés par les centres socio-culturels ;
- Par l'envoides lettres types adressées à chaque nouvelle rentrée scolaire aux professeurs des collèges et lycées, aux parents d'élèves ;
- Par la participation du psychologue à la réunion d'accueil des parents de 6ème afin de présenter le dispositif accueilli au collège ;
- Par la mise à disposition de plaquettes et affiches chez les médecins des territoires,à la gendarmerie, dans les salles d'attente et lieux d'accueil des structures partenaires.

* Indicateurs quantitatifs :

Nombre et heures de permanence :
- 27 permanences soit 113,5 heures hebdomadaires réalisées par une équipe de 10 psychologues (4 ETP) ;

Personnes accueillies (jeunes, parents, professionnels), entretiens réalisés :
- 2121 personnes accueillies, rencontrées, soutenues (jeunes : 1218, parents : 458, professionnels :445) ;
- 6959 entretiens réalisés (jeunes : 4252, parents : 1068, professionnels : 1639)
- Nombre moyen d'entretiens : 4 par personne.

Réunions de coordination et partenaires :
- 10 réunions en 2014 réunissant l'ensemble des psychologues et la coordinatrice. Temps de supervision. Réunions de bilan.

Diffusion des outils de communication :
- la remise et le dépôt de 5 000 plaquettes et de 250 affiches dans certains lieux stratégiques telles que les salles d'attente de médecins orthophoniste, les halls d'accueil des centres médico-sociaux, les missions locales, les gendarmeries, les mairies etc...


• Indicateurs qualitatifs :

L'accompagnement des jeunes et de leur entourage : Les jeunes viennent parler
- de leurs relations famliiales compliquées : séparation parentale, conflits, violence, maladie, deuil etc...
- de leurs difficultés avec les autres jeunes : violence agie ou subie, harcèlement moral ou physique ;
- de leurs difficultés personnelles : angoisse, timidité, mauvaise estime de soi, consommations de produits psycho actifs, phobie et échec scola1re, idées noires scarification, anorexie...

Les parents sollicitent le psychologue :
- pour exposer leur incompréhension relative aux changements de comportements de leurs enfants,
- Interroger leur positoi nnement face au jeune,
- trouver un soutien.

Le partenariat et la communication :

- Une à deux fois par an, le dispositif est présenté aux jeunes, aux professionnels et aux parents ; aux élus, aux secrétaires ou responsables de communautés de communes en charge des bulletins communaux et intercommunaux ; aux principaux et proviseurs et aux directeurs des centres socioculturels.

Professionnels :
les professionnels/partenaires échangent avec le psychologue autour de situatoi ns problématiques, inquiétantes voire préoccupantes et, ensemble, tentent de soutenir et d'apporter des réponses complémentaires sur la situation d'un jeune ou d'une famille repérée.

Elus et financeurs :
Les élus des territoires sont pour la plupart très impliqués. Ils soutiennent les PAEJ de leur commune ; cette année les Communautés de Communes de Wissembourg de Soultz-sous-Forêts, d'Obernai et la ville de Saverne se sont engagées à participer au financement des permanences PAEJ en 2015.
Haguenau, Bischwiller et Molsheim refusent de s'engager dans un financement. Ces permanences risquent de diminuer et d'être redêployées en 2015.

Communication :
- publication d'articles de présentation du PAEJ dans les bulletins, sites municipaux, intercommunaux ;
- diffusion via Scolastance (Etablissements scolaires) présentation de l'action du PAEJ dans les livrets d'activités des Centres socioculturels participation à des journées réservées aux associations.

Wissembourg, Bischwiller, Soultz-sous-forêts, Haguenau, Saverne, Sarre-Union, Wasselonne, Schiltigheim, Bischheim, Strasbourg, Illkirch, Geispolsheim, Duttlenheim, Molsheim, Schirmeck, Obernani Barr, Vlilé, Benfeld, Erstein.

Départemental, Territorial

Strasbourg

Bas-Rhin

Territoire 2

STRASBOURG